Meilleurs produits de perte de cheveux post-partum de 2022
Santé De L'enfant / 2025
À l'âge de deux ans, la plupart des tout-petits ont développé un vocabulaire d'environ 50 mots. (un) . Vous pouvez aider ce processus d'apprentissage en choisissant des jouets qui favorisent activement le développement du langage.
Mais quels jouets aident les tout-petits à parler ?
Nous avons combiné les connaissances et les expériences de l'équipe Mom Loves Best, les conseils de professionnels de la parole et du langage et une multitude d'avis de testeurs réels. Le résultat est ce guide des meilleurs jouets pour aider les tout-petits à parler.
Lorsque vous choisissez des jouets pour aider un tout-petit à parler, gardez ces éléments à l'esprit.
Qu'il ait une passion pour les casseroles et les poêles ou une obsession pour les octonautes, un tout-petit sera plus excité, plus engagé et plus susceptible d'apprendre lorsque vous choisissez.des jouets qui correspondent à leurs préférences.
Alors, avant de commencer à magasiner, pensez aux choses que votre enfant aime faire, à ses personnes préférées ou à un personnage qu'il adore, et recherchez des jouets qui lui correspondent.
Contrairement à ce que vous pourriez penser,jouets qui font du bruit, parler ou avoir un autre composant audible sont moins adaptés pour aider les tout-petits à parler.
C'est parce que les jouets avec des sons amènent votre enfant à se concentrer sur la composante d'écoute du développement de la parole et fournissent moins d'encouragements ou d'occasions de pratiquer la partie orale. (deux) .
Bien que les jouets à piles aient une place dans le développement de la parole, les jouets sans piles sont généralement une meilleure option.
Le développement de la parole consiste à entendre continuellement les mêmes sons et mots, puis à les répéter. Vous avez besoin de jouets durables qui résisteront au jeu exubérant d'un tout-petit et qui seront toujours là pendant des mois de jeu similaire et répétitif.
Nous nous en tenons aux jouets adaptés à l'âge des principaux fabricants et détaillants, car ils répondent aux normes de sécurité américaines qui aident à garder nos enfants en sécurité. (3) .
Cela permet d'éviter facilement les articles contenant de petites pièces, les matériaux toxiques tels que la peinture au plomb ou les jouets qui se cassent facilement et peuvent laisser des pièces ou des surfaces dangereuses.
Dans la mesure du possible, choisissez des jouets qui encouragentactivité physique. Cela ne signifie pas nécessairement des sports ou des jeux organisés. Au lieu de cela, il peut s'agir d'une activité de niveau inférieur, comme se déplacer avec de faux ustensiles de cuisine, préparer un repas et le servir aux autres.
Jouets qui peuvent être utilisés pour une gamme de jeux etactivités d'apprentissageoffrent plus d'opportunités pour pratiquer la parole et le jeu imaginatif.
La plupart des jouets de notre guide coûtent entre 10 $ et 40 $. Nous avons constaté que cela est suffisant pour assurer une durabilité,jouet de bonne qualitévotre enfant appréciera, sans casser la banque ou gaspiller de l'argent si votre enfant n'aime pas le jouet.
Avec des options qui incluent le tour de rôle, l'imitation du bruit et différentes formes de parole et de langage, ce sont nos jouets préférés pour aider les tout-petits à parler.
Âge recommandé: 2 ans+
Ces instruments peuvent encourager votre enfant à émettre une gamme de sons même s'il ne peut pas encore former de mots. Frapper des choses avec les baguettes et dire bam bam ou frapper le triangle et dire ting ting sont des compétences qui progressent vers une parole saine.
Vous pouvez également aider votre enfant à reconnaître les rythmes de la parole et les modèles sonores des mots en frappant différentes notes sur le xylophone pendant que vous prononcez une phrase. Jouez à nouveau les mêmes notes et encouragez votre enfant à répéter vos phrases ou à passer du haut au bas.
De plus, il y a le chant, laissant des pauses pour que votre enfant remplisse les blancs dans les chansons, etc. Par exemple, Sing Twinkle, twinkle, little… et faites une pause, donnant à votre enfant la possibilité de remplir le blanc avec une étoile.
Âge recommandé: 18 mois+
Jouer avec unmaison de jouetdonne aux enfants la possibilité de reconstituer des situations qu'ils connaissent déjà. Vous pouvez demander à votre tout-petit de vous montrer comment le bébé se prépare pour aller au lit, comment il dîne, etc., puis demandez-lui de vous dire ce qui se passe.
Vous pouvez également laisser votre tout-petit jouer sans direction, puis passer et demander ce qui se passe.
Cette maison est également compatible avec d'autres jouets Playmobil 1.2.3, vous pouvez donc ajouter d'autres personnes, animaux ou véhicules pour améliorer les possibilités de jeu.
Âge recommandé: 3 ans+
Vous pouvez vous asseoir à table avec unpot de Play-Doh, créez des objets et demandez à votre enfant de les nommer ou de vous parler des formes et des couleurs, mais vous pouvez faire tellement plus avec Play-Doh.
Nous sommes fans de créer des créatures puis de jouer des histoires avec elles, car cela encourage les enfants à faire des sons d'animaux, à jouer différents scénarios et à vous raconter ce qui se passe. Vous pouvez également créer des objets et créer une histoire ensemble, en vous entraînant à tour de rôle comme vous le faites dans la conversation.
Âge recommandé: 3 ans+
Cet ensemble de jeu est particulièrement attrayant pour les enfants qui aiment les véhicules d'urgence. Il offre également de plus larges possibilités de jeu et de parole au-delà du simple camion de pompiers ou de la moto de police.
Une fois que votre enfant est accroché au thème de l'urgence, il existe une vaste gamme de scénarios à explorer.
Vous pouvez prendre l'appel au bureau de répartition, puis transmettre les détails aux urgences, encourager votre tout-petit à faire communiquer le personnel d'urgence, etc. De plus, comme il s'agit d'un ensemble de jeu surdimensionné, votre enfant se déplacera pendant qu'il joue.
Âge recommandé: 18 mois+
Le Battâtjouets de la fermeprésenter les principales possibilités sonores et narratives. De plus, cet ensemble de ferme particulier est un excellent choix pour pratiquer les prépositions in, out, on, up, off, et plus encore.
Demandez à votre tout-petit de vous donner des instructions sur l'endroit où mettre les animaux à l'intérieur, à l'extérieur, en haut, en marche, à l'arrêt, etc. À certaines occasions, faites ce qu'ils demandent, et à d'autres, placez accidentellement l'animal au mauvais endroit. Votre tout-petit sera alors impatient de vous dire que vous vous trompez et de répéter ses instructions.
Âge recommandé: 3 ans+
Avoir un ensemble d'outilsvous offre amplement l'occasion de passer du temps à parler avec votre enfant, à discuter pendant qu'il vous aide à réparer les choses dans la maison. Posez des questions telles que : Que pensez-vous que nous devrions faire ensuite ? Quel outil allons-nous utiliser ? et Quel son cela fera-t-il ?
Mettez en place des routines verbales telles que Ready… Set… BANG! que vous pouvez répéter à intervalles réguliers tout au long de votre jeu. Ces routines vous permettent également d'utiliser des pauses d'attente. Dans ce cas, vous diriez, Ready… Set… et faites une pause pour que votre enfant puisse dire, BANG!
Âge recommandé: 18 mois+
Les maisons de jeu aident à développer les aspects sociaux de la parole et du langage, tels que le tour de rôle, le partage d'idées et la transmission et la réception d'instructions.
De plus, comme une petite maison de jouets, ungrande maisonnettepermet aux enfants de reconstituer des situations qu'ils ont vécues ou qu'ils connaissent. Cependant, contrairement à un jouet plus petit, une maison de jeu à grande échelle encourage également beaucoup de jeu actif.
Cette maison de jeu a des balles, des chutes et des tubes pour inspirer beaucoup de course, de saut, d'escalade et d'autres activités physiques. Il offre également la possibilité d'utiliser une gamme de vocabulaire inspiré du mouvement comme sauter, lancer, attraper et rouler.
Âge recommandé: 6 mois+
Ces gobelets empilables conviennent dès le plus jeune âge que la plupart des jouets de cette liste, car ils conviennent àbébés qui font leurs dents.
Cela en fait un jouet idéal pour aider les tout-petits à parler, car même si votre tout-petit est retardé dans d'autres domaines de développement, ces tasses sont toujours sûres, engageantes et physiquement adaptées au jeu.
Vous pouvez jouer à des jeux apparents comme construire une tour, mais il existe d'autres options telles que cacher un objet sous une tasse et demander à votre enfant de deviner quel objet est caché ou sous quelle tasse il est caché.
Âge recommandé: 3 ans+
Les tout-petits peuvent utiliser ces formes en feutre pour créer des images ou des scènes. Vous pouvez ensuite les inviter à vous parler de leurs créations. S'ils sont réticents ou incapables de verbaliser beaucoup, vous pouvez dire ce que vous pensez qu'il se passe et leur demander si vous avez raison.
Nous avons trouvé que ces formes sont utiles pour recréer l'action dans les livres de contes préférés et encourager nos enfants à nous raconter l'histoire. Un jeu préféré dans notre maison consiste à demander à une personne de faire des images et à l'autre de deviner l'histoire.
Âge recommandé: 12 mois+
Chaque pièce qui va sur cejouet à empilera deux couleurs et est soit une forme de fleur, soit une étoile. Cela offre de nombreuses occasions de répéter les mêmes mots encore et encore pendant que vous demandez à votre enfant quelles pièces il aimerait et attendez qu'il parle.
Vous pouvez également encourager votre enfant à faire des sons comme Whee lorsque les disques tournent le long du poteau.
Âge recommandé: 18 mois+
Pour les enfants qui aiment jouer dans l'eau, unniveau hydrostatiqueest incroyablement motivant. Cet exemple comporte de nombreux accessoires avec lesquels votre enfant peut créer des histoires de personnages, verser de l'eau et jouer à des jeux d'anticipation.
Par exemple, vous pouvez tenir une tasse d'eau, compter un, deux, trois, faire une pause et attendre que votre enfant crie GO !
Âge recommandé: 3 ans+
Vous pouvez encourager votre enfant à être le serveur, à venir vous voir et à vous demander ce que vous aimeriez manger. Cela offre beaucoup de possibilités pour poser des questions sur la nourriture ou se renseigner sur les recommandations de votre serveur. Par exemple, vous pourriez demander à votre enfant : Que pensez-vous que j'aimerais ? Votre enfant peut alors prendre votre nourriture, la servir, vous demander si vous l'aimez, etc.
Ensuite, vous pouvez inverser les rôles afin que votre tout-petit utilise un ensemble de vocabulaire différent.
Vous pouvez également compléter cet ensemble avec d'autresjeux de nourritureet créez vos menus en dessinant des images de la nourriture.
Âge recommandé: 2 ans+
Un simple jeu de cartes sur un anneau, cette chasse au trésor pour tout-petits offre un jeu simplequestions à poser à votre enfantet des objets ménagers quotidiens à trouver.
Vous pouvez ensuite encourager votre tout-petit à vous dire ce qu'il recherche, où il a trouvé un objet ou où il cherchera ensuite.
Ce jouet a l'avantage supplémentaire d'être petit et portable, vous pouvez donc l'emporter et jouer partout où vous allez.
Âge recommandé: 18 mois+
Faire des bulles peut ne pas offrir autant de possibilités d'essayer différents mots que certains des autres jouets de cette liste. Pourtant, cette activité est excellente pour exercer les muscles nécessaires à une parole efficace.
Pour développer les muscles oraux qui aident les tout-petits à parler, il est essentiel de s'en tenir aux bulles que vous soufflez plutôt qu'àmachines à bullesqui font le soufflage pour vous.
Âge recommandé: 2 ans+
Avec cestuiles magnétiques, vous pouvez construire une large gamme de bâtiments, de véhicules et de structures 3D, et vous pouvez également créer des images, des motifs et d'autres affichages 2D. Et comme ces carreaux sont magnétiques, vous pouvez les utiliser sur les réfrigérateurs, les plaques de cuisson et autres surfaces métalliques.
Tu peuxutilise les aimants pour parlersur les couleurs et les formes, et il existe des ensembles complémentaires avec des figurines, des bases de véhicules, etc.
Âge recommandé: 6 mois+
Cette tirelire est livrée avec dix grandes pièces robustes, chacune d'une couleur différente. Les pièces ont également des chiffres et des formes en relief des deux côtés, vous offrant un large éventail de vocabulaire parmi lesquels choisir.
Comptez les pièces qui entrent dans la banque et comptez au fur et à mesure que vous les sortez. Jouez à des jeux d'association comme dire, La pièce bleue a le… et attendez que votre enfant prononce la forme avant de déposer la pièce dans la banque.
Âge recommandé: 18 mois+
Àensemble médecin ou vétérinaireplace votre enfant dans le rôle d'éducateur, lui permettant de donner des soins plutôt que de les recevoir. Cette inversion des rôles peut aider les enfants à se sentir plus en contrôle et à renforcer leur confiance, ce qui peut les aider à se sentir plus positifs quant à leur capacité à communiquer.
Cet ensemble vétérinaire de Mellissa & Doug comprend un chat, un chien et une gamme d'outils vétérinaires. Il y a beaucoup de possibilités pour jouer ensemble et poser des questions comme Qui est blessé ? Qu'est-ce qui ne va pas? et Que devons-nous faire ?
Ensuite, il y a l'ensemble See and Spell qui offre la possibilité d'épeler les mots et de se concentrer sur les sons des lettres individuelles.
Âge recommandé: 18 mois+
Jardiner ensemble crée une atmosphère détendue tout en pratiquant la communication. Planter des graines et les regarder grandir peut aussi être une motivation incroyable.
Cetteensemble de jardinagea des gants, des outils, un fourre-tout et un livre d'histoires de jardinage, de sorte que vous pouvez pratiquer le même mot dans le jardin pendant les activités ou à l'intérieur lorsque vous lisez ensemble.
Âge recommandé: 2 ans+
L'impression d'un graphique sandwich en haut du comptoir à sandwich est excellente pour apprendre à faire les choses, y compris parler, dans une séquence logique et standard.
Nous aimons aussi les possibilités simples de questions et de réponses : que souhaitez-vous ? Combien de tranches ? Tranche de pain ou petit pain ? Qui aime la laitue ? De plus, vous pouvez adapter ces questions pour exiger des réponses simples au départ, puis des réponses plus complexes à mesure que les capacités d'élocution de votre enfant se développent.
Vous pouvez jouer avec ce jouet à la maison, puis vous rendre dans une sandwicherie pour pratiquer vos compétences verbales dans la vraie vie.
Âge recommandé: 2 ans+
Utilisez un petit nombre de paires pour jouer au jeu d'association de mémoire pour les jeunes joueurs et ajoutez des éléments tels que dire chaud, plus chaud, froid ou plus froid lorsque la main de votre enfant passe au-dessus d'une carte. Encouragez ensuite votre enfant à faire de même pour vous aider à votre tour.
Nous aimons cacher les cartes dans la pièce et profiter d'un jeu de type chasse au trésor où les enfants appellent les cartes qu'ils trouvent et où. Ils doivent écouter les autres personnes appeler des noms et des cartes et travailler à les appeler pour les autres.
En plus des jouets et des conseils ci-dessus, voici d'autres façons d'aider votre tout-petit à parler.
Plutôt que de demander des choses comme As-tu faim ? auxquelles votre enfant peut répondre d'un seul mot ou d'un hochement de tête ou d'un hochement de tête, posez des questions telles que Que devons-nous manger ? Ce type de question nécessite plus d'efforts verbaux et de variété et aidera à développer la parole et les compétences sociales.
La parole nécessite une combinaison complexe d'interactions du cerveau, des muscles, des nerfs et du larynx, de sorte que les tout-petits développent leurcompétences d'élocutionUn peu à la fois. Continuez à aider votre tout-petit à travailler sur des sons adaptés à son âge (4) .
Parlez à votre enfant et encouragez-le à vous parler dès que possible. Par exemple, lorsque vous êtes au magasin, demandez à votre enfant quelle allée descendre, ce qu'il y a dans cette allée et qui aime la nourriture que vous y trouvez.
Choisissez des activités qui pratiquentcompétences non verbales, faire des formes de bouche ou d'autres éléments de la parole et du langage. Voici quelques exemples:
Certains enfants ayant des retards d'élocution peuvent se sentir intimidés ou dépassés s'ils se sentent obligés de performer. Évitez de demander à votre enfant de dire des mots spécifiques et jouez plutôt à des jeux où ces mots se produisent naturellement.
Environ un enfant sur cinq connaîtra un retard de la parole (5) . Certains retards sont temporaires et votre enfant pourrait rattraper son retard naturellement ou avec un peu d'encouragement supplémentaire à la maison. Cependant, les retards de langage plus importants ont un bien meilleur résultat plus l'enfant reçoit de l'aide tôt.
Si vous vous inquiétez du développement de la parole et du langage de votre tout-petit, consultez les tableaux d'étapes standard. Si votre enfant a dépassé la limite d'âge supérieure d'un jalon, consultez votre professionnel de la santé. Il vaut mieux découvrir qu'il n'y a rien de mal que de retarder le traitement.